第5卷安全第3部分。(2/4)
老师讲到这说到，同学们，今天上午就讲到这，有什么问题，下午继续讲课并讨论。
下午老师继续讲道。
5.划分作业活动。
运行人员的作业活动：停、送电操作，巡回检查、定期试验、轮换设备、检查系统、事故处理等。
检修人员的作业活动：检修设备、范围、高空、高压等。
办公室人员行车、过路、用电等。
6.危害辨识。
伤害源在什么地方有危害。
谁会受到危害。
伤害如何发生。
7.物的不安全状态危险因素。
物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害。
触电、溺水，洪水、灼伤、火灾、高处坠落、塌方、放炮。
火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、化学性爆炸、物理性爆炸、中毒。
其他伤害。
8.人的不安全行为。
误操作：人员在停、送电操作中，可能错误的操作，造成人员受电弧伤害和电击伤害。
噪声：长期在有较噪声的场所工作，对人员的噪声伤害。如发电厂汽轮机车间，声音比较大，长期工作对人的身体有所损伤。
热源：工作环境有热源，对人员高温伤害。比如说在锅炉工作温度比较高，对人的身体长期在高温下有一定伤害。
照明：工作环境照明不足，人员误碰、误伤伤害。
道路：道路不平，晚上或紧急情况下对人员的伤害。
车辆：在车辆行驶当中行驶不当，对人员伤害。
精力：工作人员精力不集中，造成事故，对人员的伤害。
安全知识：工作人员本身安全知识缺失，在生产中造成事故，对人员的伤害。
高空作业：高空作业未做好安全措施时，人员高空坠，对人员的伤害。
火灾：漏油处理不好或动火造成的火灾，对人员的伤害。
电气设备漏电，有没有漏电保护时，触电对人员的伤害。
安全距离不够，人员触电，对人员的伤害。
人员使用工具不当，对人员的伤害。
9.职业健康安全管理方案。
要与危害识别风险评估相对应，针对不可承受风险，采取措施。
与目标相对应。
制定计划内容、起始时间、完成时间。
各职责明确，分工负责。
落实人力资源、财力资源、物力资源。
定期进行评价、修改、完善，再评价，再修改、再完善。
10.职业健康安全管理的注意事项。
形成书面文件传达学习。
全体员工要了解公司的安全环境组织机构。
要明确各自岗位的安全健康职责。
职工健康代表要知道自己的权利和义务。
11.培训、能力、意识。
在工作中，可能影响工作场所内职业健康安全的人员，应有相应的工作能力。
在教育培训和经验方面，组织应对其能力作出适当的规定。
组织应建立并保持程序，确保处于各有关职能和层次的员工都意识到，符合职业健康安全方针、程序和职业健康安全管理体系要求的重要性。
在工作活动中，实际的或潜在的职业健康安全后果，以及个人工作的改进，所带来的职业健康安全效益。
在执行职业健康安全方针和程序，实现职业健康安全管理体系要求，包括应急准备和响应。
偏离规定的运行程序的潜在后果。
培训要考虑不同层次的管理者和员工。
12.员工参与管理。
参与风险管理方针和程序的制定、评审。
参与商讨影响工作场所职业健康安全的任何变化。
参与职业健康安全事务。
掌握随时职业健康安全的员工代表和指定的管理者代表。
13.文件化。
以书面或电子式的发布有关的规定和要求。
对管理体系核心要素及相互作用描述明确。
提供查询文件的途径。
在满足充分性、有效性前提下，应做到简单、最小化，可操作性强。包括相关的程序、作业指导书、记录、风险因素清单、法律法规、重大危险因素清单、目标、管理方案等。
14.文件和资料控制。
文件和资料容易查找。
对文件和资料定期评审、修订、确认。
对所有有关的关键性岗位，都可得到有关文件和资料的现行版本。
及时将失效的文件和资料收回或下发作废，以防误用。
对于法律和保留信息需要而保留的文档文件和资料适当标注分类编制目录处理。
15.运行控制。
对应
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下午老师继续讲道。
5.划分作业活动。
运行人员的作业活动：停、送电操作，巡回检查、定期试验、轮换设备、检查系统、事故处理等。
检修人员的作业活动：检修设备、范围、高空、高压等。
办公室人员行车、过路、用电等。
6.危害辨识。
伤害源在什么地方有危害。
谁会受到危害。
伤害如何发生。
7.物的不安全状态危险因素。
物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害。
触电、溺水，洪水、灼伤、火灾、高处坠落、塌方、放炮。
火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、化学性爆炸、物理性爆炸、中毒。
其他伤害。
8.人的不安全行为。
误操作：人员在停、送电操作中，可能错误的操作，造成人员受电弧伤害和电击伤害。
噪声：长期在有较噪声的场所工作，对人员的噪声伤害。如发电厂汽轮机车间，声音比较大，长期工作对人的身体有所损伤。
热源：工作环境有热源，对人员高温伤害。比如说在锅炉工作温度比较高，对人的身体长期在高温下有一定伤害。
照明：工作环境照明不足，人员误碰、误伤伤害。
道路：道路不平，晚上或紧急情况下对人员的伤害。
车辆：在车辆行驶当中行驶不当，对人员伤害。
精力：工作人员精力不集中，造成事故，对人员的伤害。
安全知识：工作人员本身安全知识缺失，在生产中造成事故，对人员的伤害。
高空作业：高空作业未做好安全措施时，人员高空坠，对人员的伤害。
火灾：漏油处理不好或动火造成的火灾，对人员的伤害。
电气设备漏电，有没有漏电保护时，触电对人员的伤害。
安全距离不够，人员触电，对人员的伤害。
人员使用工具不当，对人员的伤害。
9.职业健康安全管理方案。
要与危害识别风险评估相对应，针对不可承受风险，采取措施。
与目标相对应。
制定计划内容、起始时间、完成时间。
各职责明确，分工负责。
落实人力资源、财力资源、物力资源。
定期进行评价、修改、完善，再评价，再修改、再完善。
10.职业健康安全管理的注意事项。
形成书面文件传达学习。
全体员工要了解公司的安全环境组织机构。
要明确各自岗位的安全健康职责。
职工健康代表要知道自己的权利和义务。
11.培训、能力、意识。
在工作中，可能影响工作场所内职业健康安全的人员，应有相应的工作能力。
在教育培训和经验方面，组织应对其能力作出适当的规定。
组织应建立并保持程序，确保处于各有关职能和层次的员工都意识到，符合职业健康安全方针、程序和职业健康安全管理体系要求的重要性。
在工作活动中，实际的或潜在的职业健康安全后果，以及个人工作的改进，所带来的职业健康安全效益。
在执行职业健康安全方针和程序，实现职业健康安全管理体系要求，包括应急准备和响应。
偏离规定的运行程序的潜在后果。
培训要考虑不同层次的管理者和员工。
12.员工参与管理。
参与风险管理方针和程序的制定、评审。
参与商讨影响工作场所职业健康安全的任何变化。
参与职业健康安全事务。
掌握随时职业健康安全的员工代表和指定的管理者代表。
13.文件化。
以书面或电子式的发布有关的规定和要求。
对管理体系核心要素及相互作用描述明确。
提供查询文件的途径。
在满足充分性、有效性前提下，应做到简单、最小化，可操作性强。包括相关的程序、作业指导书、记录、风险因素清单、法律法规、重大危险因素清单、目标、管理方案等。
14.文件和资料控制。
文件和资料容易查找。
对文件和资料定期评审、修订、确认。
对所有有关的关键性岗位，都可得到有关文件和资料的现行版本。
及时将失效的文件和资料收回或下发作废，以防误用。
对于法律和保留信息需要而保留的文档文件和资料适当标注分类编制目录处理。
15.运行控制。
对应