第25章 措手不及(1/2)
他教过的所有学生中，从未有人用“底层计算模块”这样的术语来形容常规演算步骤。
他开始意识到，眼前这个孩子可能不属于传统教育体系能够容纳的范畴。
他刚想开口追问，许卿卿却抢先行动了。
她麻利地从自己背着的小书包里抽出一张折好的图纸，在李昱面前摊开。
正是那艘星海护卫舰的设计草图。
图纸铺在桌面上，边缘微微卷起，纸张略显陈旧。
每一个构件都被精确标注，复杂的结构层层嵌套。
“老师单位。”
“按照你目前掌握的知识体系，造出这样一艘可以穿越维度的飞行器，需要哪些基础条件？”
李昱一下子被吸引住了。
他仔细看了看，指着几处连接点和能量流向的标注。
“这些地方受力太集中，现在材料扛不住。这条能量通路设计不合理，传输效率低，损耗会非常大。”
他的手指划过三条并行的能量导管。
指出其中一段弯曲角度过小，容易造成内部压力堆积。
又提到支撑架的分布密度不足。
难以应对高维空间跃迁时的应力冲击。
“另外，你说的这种驱动原理，在现有物理框架下根本走不通。”
他停顿了一下，补充道。
“我们目前对空间折叠的理解还停留在理论阶段，更不用说实现稳定跃迁通道所需的负能量场和奇点控制技术。”
如果深入分析，这张图很多支撑结构其实缺乏实际依据，近乎幻想。
许卿卿静静地听着，眼里的光一点一点暗了下来。
她懂了。
这位李昱单位，知识比普通人多些。
可思维还困在当下的认知牢笼里，压根看不到图纸背后隐藏的技术维度。
“哦。”
她轻声应了一句，脸上写满失望。
既然帮不上忙，继续聊也没意义。
她一言不发把图纸叠好，塞进包里。
收好后，她拉上背包拉链，确保文件不会再露出来。
然后从椅子上跳下来，表情认真地说了句：“信息交换结束。”
说完转身就往门口走。
眼看许卿卿脸色一沉，收东西要走人，靳明熠赶紧一个箭步冲上前拦住她。
他绕过桌子，几步跨到门边，张开双臂挡住去路。
“卿卿，你可是答应过要跟我一起参加比赛的！”
许卿卿抱着胳膊站着，仰头瞪着他。
“你说要帮我，得先看有没有这个本事。可刚才试了试，你依赖的那套东西太老旧，根本处理不了我的需求。条件不存在了，约定当然不算数。”
李昱站在旁边，听这声音软乎乎的，讲的话却一环扣一环。
她年纪小，表达方式也带着稚气，但思考深度远超同龄人。
他扶了扶眼镜，语气不紧不慢。“许卿卿同学啊，你的思路确实……
挺特别。不过再厉害的想法，也得有地基才能盖楼。科学这栋大楼，是靠一块砖一块砖垒起来的。你现在掌握的知识体系还不够完整，跳过基础直接挑战高阶内容，容易在关键节点上出错。每一个公式、每一条定理，都有它存在的必要性和验证过程。”
“你现在可能觉得这些题太小儿科，可后面那些复杂的知识，全是从这些基础长出来的。比如力学分析，最初就是从几个简单的受力图开始的。电磁场理论，也是建立在最基本的电荷与电流认知上的。没有扎实的根基，再巧妙的设计也只能停留在纸面上。”
“而且我答应你，一定尽全力给你找对口的专家，对接有用的资源。学校虽然条件有限，但我可以联系校外的合作单位。有些科研机构常年做船舶动力系统研究，也有团队专注小型舰艇自动化控制。只要你愿意沉下心来打好基础，后续的对接我会亲自跟进。”
靳明熠也连忙搭腔。
“对呀卿卿，李老师人脉可广了！认识不少研究所的老前辈呢！前年他帮高三一个学长推荐到海洋工程实验室，后来那学长还参与了无人艇测试项目。总比你自己瞎摸强吧？至少有人指路，不会走太多弯路。”
一个讲理，一个画饼。
许卿卿脑袋转得飞快。
自己在这人生地不熟的地方。
想找齐造护卫舰的资料和门路，简直像在沙滩上捡针眼那么难。
现在有个现成的消息通，放着不用岂不是傻？
李老师至少知道该问谁，也知道哪些渠道可信。
比起自己耗费几个月去碰壁，不如先借力试试看。
她掂量了一下利弊，终于勉强点了下头。
“行吧，先看着办。要是发现这条路走不通，我会直接撤出合作。”
李昱悄悄舒了口气，开始给俩娃上课。
结果才讲了不到五分钟，许卿卿就
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他开始意识到，眼前这个孩子可能不属于传统教育体系能够容纳的范畴。
他刚想开口追问，许卿卿却抢先行动了。
她麻利地从自己背着的小书包里抽出一张折好的图纸，在李昱面前摊开。
正是那艘星海护卫舰的设计草图。
图纸铺在桌面上，边缘微微卷起，纸张略显陈旧。
每一个构件都被精确标注，复杂的结构层层嵌套。
“老师单位。”
“按照你目前掌握的知识体系，造出这样一艘可以穿越维度的飞行器，需要哪些基础条件？”
李昱一下子被吸引住了。
他仔细看了看，指着几处连接点和能量流向的标注。
“这些地方受力太集中，现在材料扛不住。这条能量通路设计不合理，传输效率低，损耗会非常大。”
他的手指划过三条并行的能量导管。
指出其中一段弯曲角度过小，容易造成内部压力堆积。
又提到支撑架的分布密度不足。
难以应对高维空间跃迁时的应力冲击。
“另外，你说的这种驱动原理，在现有物理框架下根本走不通。”
他停顿了一下，补充道。
“我们目前对空间折叠的理解还停留在理论阶段，更不用说实现稳定跃迁通道所需的负能量场和奇点控制技术。”
如果深入分析，这张图很多支撑结构其实缺乏实际依据，近乎幻想。
许卿卿静静地听着，眼里的光一点一点暗了下来。
她懂了。
这位李昱单位，知识比普通人多些。
可思维还困在当下的认知牢笼里，压根看不到图纸背后隐藏的技术维度。
“哦。”
她轻声应了一句，脸上写满失望。
既然帮不上忙，继续聊也没意义。
她一言不发把图纸叠好，塞进包里。
收好后，她拉上背包拉链，确保文件不会再露出来。
然后从椅子上跳下来，表情认真地说了句：“信息交换结束。”
说完转身就往门口走。
眼看许卿卿脸色一沉，收东西要走人，靳明熠赶紧一个箭步冲上前拦住她。
他绕过桌子，几步跨到门边，张开双臂挡住去路。
“卿卿，你可是答应过要跟我一起参加比赛的！”
许卿卿抱着胳膊站着，仰头瞪着他。
“你说要帮我，得先看有没有这个本事。可刚才试了试，你依赖的那套东西太老旧，根本处理不了我的需求。条件不存在了，约定当然不算数。”
李昱站在旁边，听这声音软乎乎的，讲的话却一环扣一环。
她年纪小，表达方式也带着稚气，但思考深度远超同龄人。
他扶了扶眼镜，语气不紧不慢。“许卿卿同学啊，你的思路确实……
挺特别。不过再厉害的想法，也得有地基才能盖楼。科学这栋大楼，是靠一块砖一块砖垒起来的。你现在掌握的知识体系还不够完整，跳过基础直接挑战高阶内容，容易在关键节点上出错。每一个公式、每一条定理，都有它存在的必要性和验证过程。”
“你现在可能觉得这些题太小儿科，可后面那些复杂的知识，全是从这些基础长出来的。比如力学分析，最初就是从几个简单的受力图开始的。电磁场理论，也是建立在最基本的电荷与电流认知上的。没有扎实的根基，再巧妙的设计也只能停留在纸面上。”
“而且我答应你，一定尽全力给你找对口的专家，对接有用的资源。学校虽然条件有限，但我可以联系校外的合作单位。有些科研机构常年做船舶动力系统研究，也有团队专注小型舰艇自动化控制。只要你愿意沉下心来打好基础，后续的对接我会亲自跟进。”
靳明熠也连忙搭腔。
“对呀卿卿，李老师人脉可广了！认识不少研究所的老前辈呢！前年他帮高三一个学长推荐到海洋工程实验室，后来那学长还参与了无人艇测试项目。总比你自己瞎摸强吧？至少有人指路，不会走太多弯路。”
一个讲理，一个画饼。
许卿卿脑袋转得飞快。
自己在这人生地不熟的地方。
想找齐造护卫舰的资料和门路，简直像在沙滩上捡针眼那么难。
现在有个现成的消息通，放着不用岂不是傻？
李老师至少知道该问谁，也知道哪些渠道可信。
比起自己耗费几个月去碰壁，不如先借力试试看。
她掂量了一下利弊，终于勉强点了下头。
“行吧，先看着办。要是发现这条路走不通，我会直接撤出合作。”
李昱悄悄舒了口气，开始给俩娃上课。
结果才讲了不到五分钟，许卿卿就