第283章 革命导师(2/3)
的变形乾坤地舆图、一本几何学顷刻送到。
“这是两淮义学教材小九章，在下编撰。”
递上印有自己大名的几何学，张昊摆出一副谦谦宗师嘴脸。
何心隐接过来翻看，尴尬道：
“惭愧，愚下对筹算不甚精通，实在不敢妄加置评。”
原来这货对理科不感兴趣，不要紧，张昊让人把残席撤下，地舆图抻开铺桌上。
“你看看这个。”
何心隐瞬间被地图吸引，如今大街小巷都有卖报的，他期期不落下，海外奇闻端的是不少，但万国地舆图他头回见到，弯着腰一边观看，一边问东问西，虎躯一震、再震、再再震。
“哦，至于这幅图是如何绘制？起初我也是满心疑窦，后来翻看历代典籍，发现旧图地名、物产及风俗，都与典籍呼应对照。
可知唐代经行记作者杜环？没错，他曾作为高仙芝率领的唐军一员，与大食作战，目的就是夺取东欧大平原，控制丝绸之路！
古书大食、大石、大秦等国名，不是西夷基绿教徒建立，而是西辽建立的欧亚帝国，耶律大石被欧夷呼为亚历山大、耶稣等。
耶律大石的国度后被绿教回回所灭，再后来，蒙元西征汉将郭侃再次征服欧洲，这幅图的原本便是当年随军的江南文人所绘。”
张昊有问必答，不厌其烦，话匣子打开就合不住，忽又想起千里之外的幺娘。
按说她应该赶在入夏风暴前回家，结果迟迟没见人，也没收到她的消息，估计是去了呆蛙，或者在琉球，也可能去倭国找她哥。
此时的何心隐，已被对方所说的西夷社会形态、诸国文化、个人的伦理观念之类震懵了。
这只是其次，他从小接受的是正统儒家教育，整个知识体系与信仰世界的合理性依据，都是建立在传统关于时间与空间的描述上。
此图使得历代典籍中，四方蛮夷疆域，无不环拱天朝，大明即天下中心的观念土崩瓦解。
张昊惬意的喝口茶，看着何大侠额汗滚滚、痴呆失神的样子，心里相当满意，他要的就是这个效果，三观碎裂大概就是这样吧。
普天之下，莫非王土，小黄人自古就是蓝星之主，真实不虚，基犹绿欧夷圣城耶路撒冷，即上古九夷舜陵，诸夷祭祀舜帝之处。
不过这些观念后世人都不信，遑论这个时代的人，神京报上述及海外，不过是只言片语，他告诉何大侠的也不多，但是足以颠覆其三观。
大明并没有掌握蒙元的全部疆域，陆上丝路被中亚瘸子帖木儿截断，于是郑和重辟海上丝路，随着永乐大帝逝去，海路也逐渐失去控制。
除了零碎的行旅驿路图册之外，大明市面上不存在地图，更不会有海外地图，消息都被朝廷封锁了，否则这个天下就会乱套。
天文地理是封建皇权的合理性依据，一旦被被蛮夷传来的新知动摇，旧的知识、思想、信仰，就会发生多米诺骨牌式的坍塌。
这是他不愿见到的，思想观念改变需要一个过程，对新知识的接受同样需要慢慢来，其实他对这届官员士大夫不抱任何希望。
培养下一代是关键，宇宙、自然、社会等科学技术知识，大明遥遥领先，不过孩子们尚缺一位思想政治导师，他看好何大侠。
说句难听话，时下的士人、包括心学弟子，只会坐而论道，袖手谈心性，实务一窍不通，何大侠却是一位身体力行的行动者，敢想、敢说、敢干，堪称富有创造性滴共产主义讲学家！
有了何大侠主持教育事业，义学的孩子们就能思想技术两开花，等下一代茁壮成长，大明的裂变将会日张而不可遏，接下来就是一场席卷全球的地震海啸，摧枯拉朽，赤旗插遍寰宇！
他从歪歪中回过神，只见何大侠依旧瘫坐在椅子里，眼神发直，像个木头人，笑道：
“师兄，何师兄？我觉得两淮义学教务主任一职非你莫属，嗯，就是率教，你意下如何？”
“两淮、率教？”
何心隐嗓音涩哑，直起身子去端茶润嗓子。
率教即教务总管，他创办聚和堂，设立了一套严格的教学和生活管理，以及考核制度，由率教、辅教、维教督导，统一贯彻执行。
张昊点头说：
“想必你也知道，两淮正在大力兴建义学，中州、三秦、南粤也是一样，待遇就不说了，你若是愿意，各地义学教务工作也会交给你，一场大水漫灌，两淮受灾，我是真的忙不过来。”
何心隐心跳得厉害，袖中双手不争气的颤抖起来，甚至有些茫然不知所措。
他留下吃饭，图的是拉关系，因为他不想死，可是这个结果太出乎意料，这怎么可能呢？
“抚台，咳、愚下不过区区一布衣，亦无······”
张昊斜一眼在院里晃悠的小江，估计又有啥事，抬手打断道：
“那就是答应了，两淮教育局即刻成立，局长你来兼任，小盘谷河工局那边屋宇多有，聚和堂的法
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“这是两淮义学教材小九章，在下编撰。”
递上印有自己大名的几何学，张昊摆出一副谦谦宗师嘴脸。
何心隐接过来翻看，尴尬道：
“惭愧，愚下对筹算不甚精通，实在不敢妄加置评。”
原来这货对理科不感兴趣，不要紧，张昊让人把残席撤下，地舆图抻开铺桌上。
“你看看这个。”
何心隐瞬间被地图吸引，如今大街小巷都有卖报的，他期期不落下，海外奇闻端的是不少，但万国地舆图他头回见到，弯着腰一边观看，一边问东问西，虎躯一震、再震、再再震。
“哦，至于这幅图是如何绘制？起初我也是满心疑窦，后来翻看历代典籍，发现旧图地名、物产及风俗，都与典籍呼应对照。
可知唐代经行记作者杜环？没错，他曾作为高仙芝率领的唐军一员，与大食作战，目的就是夺取东欧大平原，控制丝绸之路！
古书大食、大石、大秦等国名，不是西夷基绿教徒建立，而是西辽建立的欧亚帝国，耶律大石被欧夷呼为亚历山大、耶稣等。
耶律大石的国度后被绿教回回所灭，再后来，蒙元西征汉将郭侃再次征服欧洲，这幅图的原本便是当年随军的江南文人所绘。”
张昊有问必答，不厌其烦，话匣子打开就合不住，忽又想起千里之外的幺娘。
按说她应该赶在入夏风暴前回家，结果迟迟没见人，也没收到她的消息，估计是去了呆蛙，或者在琉球，也可能去倭国找她哥。
此时的何心隐，已被对方所说的西夷社会形态、诸国文化、个人的伦理观念之类震懵了。
这只是其次，他从小接受的是正统儒家教育，整个知识体系与信仰世界的合理性依据，都是建立在传统关于时间与空间的描述上。
此图使得历代典籍中，四方蛮夷疆域，无不环拱天朝，大明即天下中心的观念土崩瓦解。
张昊惬意的喝口茶，看着何大侠额汗滚滚、痴呆失神的样子，心里相当满意，他要的就是这个效果，三观碎裂大概就是这样吧。
普天之下，莫非王土，小黄人自古就是蓝星之主，真实不虚，基犹绿欧夷圣城耶路撒冷，即上古九夷舜陵，诸夷祭祀舜帝之处。
不过这些观念后世人都不信，遑论这个时代的人，神京报上述及海外，不过是只言片语，他告诉何大侠的也不多，但是足以颠覆其三观。
大明并没有掌握蒙元的全部疆域，陆上丝路被中亚瘸子帖木儿截断，于是郑和重辟海上丝路，随着永乐大帝逝去，海路也逐渐失去控制。
除了零碎的行旅驿路图册之外，大明市面上不存在地图，更不会有海外地图，消息都被朝廷封锁了，否则这个天下就会乱套。
天文地理是封建皇权的合理性依据，一旦被被蛮夷传来的新知动摇，旧的知识、思想、信仰，就会发生多米诺骨牌式的坍塌。
这是他不愿见到的，思想观念改变需要一个过程，对新知识的接受同样需要慢慢来，其实他对这届官员士大夫不抱任何希望。
培养下一代是关键，宇宙、自然、社会等科学技术知识，大明遥遥领先，不过孩子们尚缺一位思想政治导师，他看好何大侠。
说句难听话，时下的士人、包括心学弟子，只会坐而论道，袖手谈心性，实务一窍不通，何大侠却是一位身体力行的行动者，敢想、敢说、敢干，堪称富有创造性滴共产主义讲学家！
有了何大侠主持教育事业，义学的孩子们就能思想技术两开花，等下一代茁壮成长，大明的裂变将会日张而不可遏，接下来就是一场席卷全球的地震海啸，摧枯拉朽，赤旗插遍寰宇！
他从歪歪中回过神，只见何大侠依旧瘫坐在椅子里，眼神发直，像个木头人，笑道：
“师兄，何师兄？我觉得两淮义学教务主任一职非你莫属，嗯，就是率教，你意下如何？”
“两淮、率教？”
何心隐嗓音涩哑，直起身子去端茶润嗓子。
率教即教务总管，他创办聚和堂，设立了一套严格的教学和生活管理，以及考核制度，由率教、辅教、维教督导，统一贯彻执行。
张昊点头说：
“想必你也知道，两淮正在大力兴建义学，中州、三秦、南粤也是一样，待遇就不说了，你若是愿意，各地义学教务工作也会交给你，一场大水漫灌，两淮受灾，我是真的忙不过来。”
何心隐心跳得厉害，袖中双手不争气的颤抖起来，甚至有些茫然不知所措。
他留下吃饭，图的是拉关系，因为他不想死，可是这个结果太出乎意料，这怎么可能呢？
“抚台，咳、愚下不过区区一布衣，亦无······”
张昊斜一眼在院里晃悠的小江，估计又有啥事，抬手打断道：
“那就是答应了，两淮教育局即刻成立，局长你来兼任，小盘谷河工局那边屋宇多有，聚和堂的法