第40章 夫子错了(2/3)
先有‘滚动前行’之欲求，又如何能抽象出‘圆转’之‘理’？”
“或许……理与气本为一体两面，无分先后，同时并存？”
这声音不高。
但，在寂静的课堂内外，却如同惊雷般炸响！
霎时间，满堂皆寂！
所有学子，包括正准备打瞌睡的张文渊，都猛地转过头，难以置信地望向廊下那个垂手而立的小小身影。
王狗儿！
陈夫子激昂的讲解，也戛然而止。
握着书卷的手僵在半空，脸上那沉浸于传授大道的肃穆表情，瞬间凝固，取而代之的是一抹惊愕和愠怒。
他讲课多年，在这张家家塾中地位尊崇，何曾有过被一个书童奴仆当众质疑的时刻？
而且，还是在他最引以为傲的理学根基之上！
李俊第一个反应过来，脸上露出嘲讽之色，嗤笑道：
“王狗儿？”
“你一个贱籍奴仆，识得几个字？”
“也敢在此妄议圣贤之学，质疑夫子讲道？”
“真是不知天高地厚！”
“就是！滚出去！”
“这里哪有你说话的份！”
几个平日里巴结李俊的学子也跟着起哄。
张文渊吓了一跳，下意识地想维护，却又不知该如何开口，紧张地看着夫子和王狗儿。
陈夫子深吸一口气，压下心中的震怒。
目光锐利如刀，射向王狗儿，沉声说道：
“王狗儿！”
“你可知你在说什么？”
“老夫授课，引经据典，岂容你一个僮仆置喙？”
“你方才所言，出自何处？”
“又是何人教你在此胡言乱语？”
他根本不相信，一个书童能自己理解到这种层面，更倾向于这是有人背后指使，或者不知从哪里听来的歪理邪说。
一瞬间。
所有的目光，都聚焦在王狗儿身上。
在众人的注视下，王狗儿并未惊慌失措。
依旧保持着恭敬的姿态，却微微抬起了头，目光平静地迎向陈夫子，回答道：
“回夫子。”
“小人并非胡言乱语，亦无人指使。”
“小人平日侍立廊下，聆听夫子教诲，心有所感，私下也曾翻阅少爷书房中《朱子语类》等书。”
“方才夫子论及‘理气先后’，小人想起《语类》中确有‘理与气本无先后之可言’、‘理又别非为一物，即存乎是气之中’等语。”
“所以，小人愚见，朱子之意，或更强调‘理’为‘气’之主宰，条理，二者相即不离，而非简单断言‘理’在时间上先于‘气’。”
“譬如，人之形体与精神，岂可截然分其先后？”
“故而对夫子所举之例，心生疑惑，斗胆提出。”
“恳请，夫子解惑。”
这番话，不仅引用了具体的典籍篇目，还提出了自己的理解和类比，逻辑清晰，态度不卑不亢。
一时间。
整个学堂内外，陷入了更深的死寂。
学子们面面相觑，眼神茫然。
他们大多连《朱子语类》都没听过，更别提里面具体的语句了。
李俊张了张嘴，想再嘲讽，却发现找不到合适的词，因为王狗儿说的似乎……很有道理？
而此刻。
陈夫子脸上的怒容，也渐渐被震惊取代。
死死地盯着王狗儿，仿佛要重新认识这个他从未正眼瞧过的书童。
王狗儿引用的《朱子语类》内容，他自然是知道的。
那是朱熹与门人弟子的谈话记录，内容更为复杂，确实对“理气先后”有更深入的辩证讨论，并非简单的“理在气先”四字可以概括。
他为了教学简便，用了通俗化的例子和说法。
却没想到，被一个廊下的书童指出了其中不够严谨之处！
而且，这书童不仅能指出问题，还能引用原文，并提出自己的理解！
这……这怎么可能是一个奴仆能做到的？
良久。
陈夫子才缓缓开口，问道：
“你竟读过《朱子语类》？！”
“偶有翻阅。”
“未能深解。”
“只是记下些许字句。”
王狗儿谦逊地回答道。
陈夫子沉默了。
他看着王狗儿那清亮而平静的眼睛，心中的惊涛骇浪，久久无法平息。
第一次，开始真正审视这个一直被他忽略的少年。
仅凭自学，就能有如此见解，这等天赋，堪称，可怕。
满堂学子。
包括张文渊和李俊，都屏息凝神地看着这一幕。
他们虽然不能完全理解其中深意，但，却清晰地感受到。
王狗儿，好像说对
本章未完，请点击下一页继续阅读》》
“或许……理与气本为一体两面，无分先后，同时并存？”
这声音不高。
但，在寂静的课堂内外，却如同惊雷般炸响！
霎时间，满堂皆寂！
所有学子，包括正准备打瞌睡的张文渊，都猛地转过头，难以置信地望向廊下那个垂手而立的小小身影。
王狗儿！
陈夫子激昂的讲解，也戛然而止。
握着书卷的手僵在半空，脸上那沉浸于传授大道的肃穆表情，瞬间凝固，取而代之的是一抹惊愕和愠怒。
他讲课多年，在这张家家塾中地位尊崇，何曾有过被一个书童奴仆当众质疑的时刻？
而且，还是在他最引以为傲的理学根基之上！
李俊第一个反应过来，脸上露出嘲讽之色，嗤笑道：
“王狗儿？”
“你一个贱籍奴仆，识得几个字？”
“也敢在此妄议圣贤之学，质疑夫子讲道？”
“真是不知天高地厚！”
“就是！滚出去！”
“这里哪有你说话的份！”
几个平日里巴结李俊的学子也跟着起哄。
张文渊吓了一跳，下意识地想维护，却又不知该如何开口，紧张地看着夫子和王狗儿。
陈夫子深吸一口气，压下心中的震怒。
目光锐利如刀，射向王狗儿，沉声说道：
“王狗儿！”
“你可知你在说什么？”
“老夫授课，引经据典，岂容你一个僮仆置喙？”
“你方才所言，出自何处？”
“又是何人教你在此胡言乱语？”
他根本不相信，一个书童能自己理解到这种层面，更倾向于这是有人背后指使，或者不知从哪里听来的歪理邪说。
一瞬间。
所有的目光，都聚焦在王狗儿身上。
在众人的注视下，王狗儿并未惊慌失措。
依旧保持着恭敬的姿态，却微微抬起了头，目光平静地迎向陈夫子，回答道：
“回夫子。”
“小人并非胡言乱语，亦无人指使。”
“小人平日侍立廊下，聆听夫子教诲，心有所感，私下也曾翻阅少爷书房中《朱子语类》等书。”
“方才夫子论及‘理气先后’，小人想起《语类》中确有‘理与气本无先后之可言’、‘理又别非为一物，即存乎是气之中’等语。”
“所以，小人愚见，朱子之意，或更强调‘理’为‘气’之主宰，条理，二者相即不离，而非简单断言‘理’在时间上先于‘气’。”
“譬如，人之形体与精神，岂可截然分其先后？”
“故而对夫子所举之例，心生疑惑，斗胆提出。”
“恳请，夫子解惑。”
这番话，不仅引用了具体的典籍篇目，还提出了自己的理解和类比，逻辑清晰，态度不卑不亢。
一时间。
整个学堂内外，陷入了更深的死寂。
学子们面面相觑，眼神茫然。
他们大多连《朱子语类》都没听过，更别提里面具体的语句了。
李俊张了张嘴，想再嘲讽，却发现找不到合适的词，因为王狗儿说的似乎……很有道理？
而此刻。
陈夫子脸上的怒容，也渐渐被震惊取代。
死死地盯着王狗儿，仿佛要重新认识这个他从未正眼瞧过的书童。
王狗儿引用的《朱子语类》内容，他自然是知道的。
那是朱熹与门人弟子的谈话记录，内容更为复杂，确实对“理气先后”有更深入的辩证讨论，并非简单的“理在气先”四字可以概括。
他为了教学简便，用了通俗化的例子和说法。
却没想到，被一个廊下的书童指出了其中不够严谨之处！
而且，这书童不仅能指出问题，还能引用原文，并提出自己的理解！
这……这怎么可能是一个奴仆能做到的？
良久。
陈夫子才缓缓开口，问道：
“你竟读过《朱子语类》？！”
“偶有翻阅。”
“未能深解。”
“只是记下些许字句。”
王狗儿谦逊地回答道。
陈夫子沉默了。
他看着王狗儿那清亮而平静的眼睛，心中的惊涛骇浪，久久无法平息。
第一次，开始真正审视这个一直被他忽略的少年。
仅凭自学，就能有如此见解，这等天赋，堪称，可怕。
满堂学子。
包括张文渊和李俊，都屏息凝神地看着这一幕。
他们虽然不能完全理解其中深意，但，却清晰地感受到。
王狗儿，好像说对