拼出来的。

    很多家长,也纷纷站出来,给学校写联名信,说林老师是他们见过的最负责任、最有师德的老师,他们绝对相信林老师的人品,愿意把孩子交给她。

    越来越多的人,站出来,相信她,支持她。

    而学校的纪检组,也很快就查清楚了,那些帖子,是高一的两个老师,因为不服气林知微当组长,嫉妒她的成绩,匿名发布的,里面的内容,全是凭空捏造的。

    学校很快就下发了通报,对这两个老师,进行了严肃的处分,在全校大会上,为林知微澄清了所有的污蔑,恢复了她语文组组长的职务。

    校长在大会上,看着所有的老师,语气严肃地说:“林知微老师,是我们三中的骄傲。她用自己的行动,诠释了什么是‘学高为师,身正为范’,什么是‘立德树人’。我们所有的老师,都要向她学习,守住自己的师德底线,守住自己的初心,真心实意地为孩子们着想。以后,再有谁,恶意造谣,污蔑同事,学校一定会严肃处理,绝不姑息!”

    台下,响起了雷鸣般的掌声。

    林知微站在那里,看着台下支持她的孩子们、家长们、同事们,眼眶红了。

    她再一次明白,哪怕眼前有再多的乌云,再多的迷雾,只要心里有光,守住自己的底线,就一定能等到天明,等到阳光穿透乌云,洒满大地的那一刻。

    而那些她教给孩子们的道理,那些她坚守的道德和初心,最终,也反过来,给了她最温暖的回报,最坚定的支撑。

    第三卷 天明有光,温暖绵长

    第七章 高考前的风雨

    时间过得飞快,转眼之间,三年就过去了。

    当年的高一新生,变成了即将面临高考的高三毕业生。林知微,也从一个刚入职的新老师,变成了高三(7)班的班主任,高三语文组的组长,成了整个临江市都有名的优秀教师。

    这三年里,她一直坚守着自己的教育理念,把德育教育融入到日常的教学里,教孩子们知识,更教他们怎么做人。她带的高三(7)班,不仅成绩稳步提升,稳居年级前列,更重要的是,班里的孩子们,都阳光、正直、善良、有担当,是整个学校里,风气最好的班。

    李想,这个当年被所有人放弃的“问题学生”,成了学校里有名的“小作家”,他的文章,多次在全国的作文大赛里拿奖,还发表在了很多知名的文学刊物上。他的目标,是考上北京大学的中文系,想成为一个作家,写那些平凡人的故事,写那些藏在生活里的光。

    苏晓,也成了班里的尖子生,她不再是那个只认分数的女孩,她爱上了画画,想考上中国美术学院,成为一个插画师,用画笔,画出这个世界的温暖和美好。

    陈阳,也成长为了学校里的优秀数学老师,他跟着林知微,学会了怎么真正地教书育人,怎么真心为孩子着想,他带的班,成绩也一直名列前茅,成了很多孩子和家长喜欢的老师。

    周建民老师,也在这一年,光荣退休了。退休的那天,他把自己教了一辈子书,攒下来的所有备课本和资料,都送给了林知微,跟她说:“小林,教育这条路,很长,很难走。以后,就靠你们这些年轻人了。记住,永远不要忘了自己为什么出发,永远不要放弃任何一个孩子。”

    林知微接过那厚厚的备课本,郑重地点了点头。她知道,这不仅是一沓资料,更是一份传承,一份责任。

    距离高考,只剩下不到一百天了。整个高三年级,都笼罩在紧张的氛围里,孩子们每天都在拼命地刷题,背书,教室里的倒计时牌,一天天地减少,空气里都弥漫着焦虑的味道。

    林知微看着班里的孩子们,每天都熬到深夜,眼睛里布满了红血丝,很多孩子都因为压力太大,吃不下饭,睡不着觉,甚至出现了情绪崩溃的情况,心里很着急。

    她知道,高考很重要,可孩子们的心理健康,更重要。

    她没有像其他班主任那样,天天给孩子们灌输“高考决定一生”的理念,没有逼着孩子们没日没夜地刷题,反而每天都会抽出一节课的时间,带着孩子们去操场上跑步,做游戏,放松心情。

    她会在班会上,给孩子们放电影,读诗,跟他们聊人生,聊理想,聊高考之外的世界。她跟孩子们说:“高考,是你们人生里很重要的一次考试,但它绝对不是你们人生的全部。它决定不了你们的一生,也定义不了你们的价值。只要你们拼尽全力,不留遗憾,不管结果如何,你们都是最棒的。老师永远为你们骄傲。”

    她会找每一个孩子单独聊天,了解他们的焦虑和压力,帮他们疏导情绪,告诉他们,不用逼自己必须考多少分,必须上什么大学,只要尽力就好。

    班里的孩子们,在她的引导下,虽然依旧很努力地学习,却不再像之前那样焦虑,心态都放平了很多,整个班的氛围,依旧是轻松的,阳光的,充满了希望。

    可她的做法,却引来了很多老师和家长的不满。

    很多高三的班主任,都觉得她疯了,高考在即,竟然
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