真话假话还是能听出来三分的。

    至于剩下那三分,赶上叛逆期,一句按假话处理。

    【起子】:唉,难评,就祝福吧……

    下面又排起了一连串的祝福+1。

    还有人艾特柏隼,让他给实时翻译一下秦言秦语。

    气得秦令征在群里直接艾特柏鸢。

    小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!【狗子】:@柏鸢,柏鸢姐你说句话啊!

    【狗子】:@柏鸢,告诉他们!谁才是你的心尖宠!

    【狗子】:@柏鸢 @柏鸢 @柏鸢 我是不是你的心头好呀~

    【柏鸢】:滚

    柏鸢在群里,但常年不冒泡。

    这次一出来,下面又一串打招呼的。

    秦令征视线移开屏幕,抬头看向站在不远处低头看手机的柏鸢,不由得露出发自内心的笑意。

    等笑够了,再低头看手机,准备跟着发几句话,却发现发送消息的框被关闭了。

    再一看弹出的群消息。

    您已被管理员移出群聊

    秦令征:???

    临近期末,学校也终于迎来第一轮个人独奏选拔赛与双人合奏、多人合奏选拔赛。

    考试采用更为公平的匿名方式。

    给每位报名的考生随机抽取号码。

    再打乱入场顺序。

    考试在音乐大厅举行。

    用厚重的红色幕布,将考生与考官隔开。

    这样考官就可以只听声辨认演奏技巧和水平进行打分和排名。

    柏鸢这段时间专心练琴。

    用在小提琴上的时间比以往都多。

    经过一学期的练习,进步神速。

    最初刚进学校时不可同日而语。

    与真正在小提琴上拔尖的学生飞速缩小了差距。

    虽然感情上仍欠缺,但她以技巧取胜。

    以一首洛卡特利的《D大调随想曲》,压第二名零点一的成绩,获得选拔赛第一名的成绩。

    至于合奏,温以彻为了迎合柏鸢,选了更为有难度的卡门幻想曲。

    毫无疑问,最后成绩出来,也是排名第一。

    在初中这个阶段,老师还是更看重学生的技巧性。

    这也是能最直观体现出一个学生基本功是否扎实的方法之一。

    至于演奏的情感,往往和一个人的阅历挂钩,即便这个年纪学生的情感再充沛,在这些评审老师来看,还是差了火候。

    柏鸢也深知这点,目标明确,没在自己的短板上练习太久,只全权专注于技巧的掌握和运用。

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