母亲,孩儿愿意。”

    秦瑶光对谷雨使了个眼色,谷雨会意,笑着对胡嬷嬷说:“主子让你家小子跟在二少爷身边做书童,这可是前世修来的福分呢!”

    胡嬷嬷慌忙道谢。

    长公主府上的二少爷!

    她在村子里,何曾想过还能有今日机缘!这不比去村头私塾里上学强得多?

    胡嬷嬷虽然不识字,却也常听私塾先生说读“万卷书行万里路”,意思是要尽可能让子孙们开眼界。

    往事已矣不可追,最重要的是将来。

    “今日先不急。”

    秦瑶光吩咐谷雨:“你领着他们去找个院子落脚,再让绣房来做几身合适的冬衣,安排个洒扫婆子。一应吃穿用度,按管事的例。”

    说了要替胡嬷嬷养老,就先让他们先安置下来。

    待胡嬷嬷千恩万谢地随谷雨去了,秦瑶光才看着燕元安说:“元安,他们都是良民,又襄助于我。你若得了闲暇,就教教黄旭识字。”

    把两人的身份挑明,她相信燕元安知道该怎么做。

    “请母亲放心。”

    燕元安想了想,又问:“他若是和五弟一样,当如何?”

    他这句话问得极委婉。

    意思就是,如果是个不爱学习的,我该怎么办?

    秦瑶光一乐:“自然不会逼你当老师。”

    她所提供的只是一个机会,能不能把握住,还得看个人。

    谁也不能逼着人学习不是?

    她没有那个干涉他人人生的爱好,条件给足,能不能抓住机会,一切都看黄旭自己。

    最差的结果,黄旭不会是个文盲。

    这就够了。

    其余的,就看他造化吧。

    要是跟在燕元安身边都没有出息,那就说明他只是个扶不起的阿斗。

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