这……
现在的观众都这样吗，啥都想看？
林启有些无语。
他倒是无所谓，就看小芊愿不愿意了。
“小芊，我开着直播给你辅导功课你介意吗？”
“直播是什么？”
小芊眨了眨眼睛，很认真地问道。
原来小丫头不知道直播是什么啊。
“直播就是，和网络上的朋友们分享自己的生活，可以是游戏，聊天，学习等等。”
“哥哥刚才就是在直播游戏吗？”
“是的。”
“那我也要分享！”
小芊像是一下子找到了什么开心的事情，一下子从椅子上站了起来。
天呐，好单纯的小朋友，我家的那个小祖宗老早就开始刷视频打游戏了
是啊是啊，现在的小孩子只要有了手机，放假了就是没日没夜地看。
“那把你想问的题目拿出来吧。”
林启下意识地以为小芊是有作业不会。
“不是的，不是题目，题目我都会，我只是想问一个问题。”
小芊摇了摇头。
林启这才注意到小芊似乎是空手来的，看来真的不是因为作业。
作业做完了还能主动提出问题，很不错的习惯啊。
“那你问吧，我这里正好有笔和纸。”
只见小芊将椅子往前拖了拖，似乎是想要离电脑近一点。
甚至还把头凑到了电脑跟前。
这小傻瓜。
林启瞬间明白了小芊的意图，笑着道：
“不用站这么近，他们能听见的，你看这里是他们的发言区。”
林启指了指电脑右边的弹幕评论区。
“哦…”
小芊有些不好意思地搓了搓自己的头发梢。
宝贝，姐姐能听见，你直接说就好啦~
这条弹幕明显是一名女观众发的。
原来网络上的哥哥姐姐都这么好吗。
小芊顿时觉得心里暖洋洋的。
“我想问的是，做算数题的时候一定要两个数两个数地算吗，我想直接写答案，但是老师总是会给我扣分。”
小芊终于说出了自己心中的疑问。
诶？
林启本以为是一些具体的小难题，谁知道居然是这样一个不同寻常的问题。
小妹妹读几年级呀。
小芊仔仔细细地将弹幕看清楚后，回答道：
“今年读二年级。”
我想想，我前不久才考了小学教资，二年级数学内容应该是100以内的加减加减乘除，确实需要一步一步算哟。
见弹幕和小芊交流得不错，林启在一旁也没有插嘴。
“可我就是一下就看出结果了呀，两个两个算真的好浪费时间。”
小芊显得很苦恼。
看出……结果？
可是计算不就是一步一步算的吗？
林启这个时候感觉到了一丝不对劲。
“小芊，你说你是直接看出结果的？”
“对呀。”
“不需要列式计算？”
“不需要。”
“小芊我考考你，23+18+58等于多…”
“99”
林启话音未落，小芊就给出了答案。
？
这么快的吗？
“79＋123＋59呢？”
“261。”
依旧是一秒不到就给出了答案。
什么鬼，你一家子都是算数怪吗？
要不是刚才陪玩哥打游戏的时候展示过他的速算能力，我还真会以为他和小朋友联合起来编剧本呢！
可能这就是基因优势吧。
弹幕显然以为小芊是林启的亲妹妹。
但是林启很清楚，小芊只是他的邻居啊！
自己的速算能力是系统给的，小芊总不会有系统吧？
“小芊，再大一点的数也会算吗？”
小芊想了想：
“只能算到万，我不知道万的下一个单位是什么。”
林启又给小芊出了几道大数计算题，没有意外，全部都是秒答，并且全对。
这不是一个普通二年级的小学生能掌握的技能吧？
“小芊，31×57×29等于多少？”
“51243。”
和林启的计算结果完全一样。
嘶…
如果说前面的加法还能是单纯运算快，但这可是乘法，比加法要复杂得多！
“小芊，你是怎么算出来的，脑袋里面会有运算过程吗？”
林启需要搞清楚这一点。
小芊摇摇头。
“我也不知道怎么回事，只要看到算式，我就能立马知道它们的结果。”
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现在的观众都这样吗，啥都想看？
林启有些无语。
他倒是无所谓，就看小芊愿不愿意了。
“小芊，我开着直播给你辅导功课你介意吗？”
“直播是什么？”
小芊眨了眨眼睛，很认真地问道。
原来小丫头不知道直播是什么啊。
“直播就是，和网络上的朋友们分享自己的生活，可以是游戏，聊天，学习等等。”
“哥哥刚才就是在直播游戏吗？”
“是的。”
“那我也要分享！”
小芊像是一下子找到了什么开心的事情，一下子从椅子上站了起来。
天呐，好单纯的小朋友，我家的那个小祖宗老早就开始刷视频打游戏了
是啊是啊，现在的小孩子只要有了手机，放假了就是没日没夜地看。
“那把你想问的题目拿出来吧。”
林启下意识地以为小芊是有作业不会。
“不是的，不是题目，题目我都会，我只是想问一个问题。”
小芊摇了摇头。
林启这才注意到小芊似乎是空手来的，看来真的不是因为作业。
作业做完了还能主动提出问题，很不错的习惯啊。
“那你问吧，我这里正好有笔和纸。”
只见小芊将椅子往前拖了拖，似乎是想要离电脑近一点。
甚至还把头凑到了电脑跟前。
这小傻瓜。
林启瞬间明白了小芊的意图，笑着道：
“不用站这么近，他们能听见的，你看这里是他们的发言区。”
林启指了指电脑右边的弹幕评论区。
“哦…”
小芊有些不好意思地搓了搓自己的头发梢。
宝贝，姐姐能听见，你直接说就好啦~
这条弹幕明显是一名女观众发的。
原来网络上的哥哥姐姐都这么好吗。
小芊顿时觉得心里暖洋洋的。
“我想问的是，做算数题的时候一定要两个数两个数地算吗，我想直接写答案，但是老师总是会给我扣分。”
小芊终于说出了自己心中的疑问。
诶？
林启本以为是一些具体的小难题，谁知道居然是这样一个不同寻常的问题。
小妹妹读几年级呀。
小芊仔仔细细地将弹幕看清楚后，回答道：
“今年读二年级。”
我想想，我前不久才考了小学教资，二年级数学内容应该是100以内的加减加减乘除，确实需要一步一步算哟。
见弹幕和小芊交流得不错，林启在一旁也没有插嘴。
“可我就是一下就看出结果了呀，两个两个算真的好浪费时间。”
小芊显得很苦恼。
看出……结果？
可是计算不就是一步一步算的吗？
林启这个时候感觉到了一丝不对劲。
“小芊，你说你是直接看出结果的？”
“对呀。”
“不需要列式计算？”
“不需要。”
“小芊我考考你，23+18+58等于多…”
“99”
林启话音未落，小芊就给出了答案。
？
这么快的吗？
“79＋123＋59呢？”
“261。”
依旧是一秒不到就给出了答案。
什么鬼，你一家子都是算数怪吗？
要不是刚才陪玩哥打游戏的时候展示过他的速算能力，我还真会以为他和小朋友联合起来编剧本呢！
可能这就是基因优势吧。
弹幕显然以为小芊是林启的亲妹妹。
但是林启很清楚，小芊只是他的邻居啊！
自己的速算能力是系统给的，小芊总不会有系统吧？
“小芊，再大一点的数也会算吗？”
小芊想了想：
“只能算到万，我不知道万的下一个单位是什么。”
林启又给小芊出了几道大数计算题，没有意外，全部都是秒答，并且全对。
这不是一个普通二年级的小学生能掌握的技能吧？
“小芊，31×57×29等于多少？”
“51243。”
和林启的计算结果完全一样。
嘶…
如果说前面的加法还能是单纯运算快，但这可是乘法，比加法要复杂得多！
“小芊，你是怎么算出来的，脑袋里面会有运算过程吗？”
林启需要搞清楚这一点。
小芊摇摇头。
“我也不知道怎么回事，只要看到算式，我就能立马知道它们的结果。”