第两千两百二十九章：聂曦光去上海(1/3)

    办公室里，周辰正在招待远道而来的管明。“今天怎么有空过来找我？”“这话说的，我那个工作你还不知道啊，空闲时间多呢，多个我，少个我，都没什么区别。”管明对自己的职位和价值有着深切...客厅里静得能听见挂钟秒针拖着滞重的声响，一下、一下，像钝刀刮过生锈的铁皮。南俪瘫坐在沙发上，手机屏幕还亮着，锁屏界面停在一条未发送的微信草稿上：“老陈，你真觉得欢欢这状态，还能扛住下一次月考？”她手指悬在发送键上方，指节泛白，最终却把整条消息连同那个“老陈”的备注一起删得干干净净。窗外，暮色正一寸寸吞没梧桐树梢，灰蓝的天光斜斜切进客厅，在地板上投下长长的、歪斜的影子，像一道尚未愈合的旧伤疤。她没开灯。厨房里传来锅铲刮过铁锅底的刺耳锐响，是夏君山在炒菜——他向来只做一道主菜，青椒肉丝，油大，火旺，肉片总被煸得微焦卷边，青椒却还带着生脆的绿意。这味道霸道地钻进来，混着油烟气，沉甸甸压在胸口，让她胃里一阵翻搅。手机又震了一下。不是微信，是钉钉。来自“云起教育集团·内部教师群”。头像是个戴金丝眼镜的卡通人物，名字叫“林老师-心理督导”。南俪点开，群里安静得反常，只有林老师刚发的一条通知，字体加粗，标红：【重要提醒】请各位班主任及科任教师务必于明早9:00前，完成对高二（3）班学生田欢欢的心理评估初筛表提交。特别说明：本次评估结果将作为后续“学业支持干预计划”启动的唯一依据。请高度重视，严谨填写。附件：《高二学生心理韧性及学业压力承受力评估量表（V3.2）》下面跟着一个冰冷的PdF图标。南俪盯着那行“唯一依据”，喉头滚动了一下。她想起上周三下午，在学校心理咨询室外的长椅上，欢欢垂着头，校服领口微微敞开，露出一小截苍白的锁骨，手腕内侧有一道浅淡的、几乎看不见的红痕，像被橡皮筋勒过。她当时只当是孩子闹脾气时无意识抠的，轻轻揉了揉，说：“妈妈给你买新的护手霜，这个牌子的不刺激。”欢欢只是把脸埋得更低，肩膀无声地耸动，像一只被骤然抽掉骨架的纸鹤。她没看见欢欢抬起来时，眼睛里没有泪，只有一片空茫茫的灰。手机屏幕暗下去，又亮起。这次是短信，陌生号码，一串数字后缀着“云起教育AI学情分析中心”。【南俪女士您好！检测到您女儿田欢欢同学近期连续三次模考成绩波动幅度超过±15%，课堂专注度指数持续低于年级均值32%，结合其睡眠监测数据（源自智能手环同步），判定存在显著认知负荷超载风险。系统已自动生成《个性化减负干预方案（Beta版）》，详情请登录“云起家长端”APP查看。温馨提示：本方案包含神经反馈训练模块，需配合专用脑波采集头环使用，首次体验课预约通道已为您开放。】南俪的手指僵在屏幕上，指甲边缘掐进掌心。云起……又是云起。这家公司三个月前突然以“教育科技赋能者”的身份进驻市一中，用一套号称融合了脑科学、大数据与量子算法的“全息学情诊断系统”，取代了沿用二十年的纸质综合素质评价表。他们给每个学生发手环，给每间教室装红外感应器，甚至在校园广播里循环播放一段频率特殊的白噪音——据说能“优化海马体神经突触连接效率”。她第一次听云起的宣讲会，是在学校礼堂。投影幕布上跳动着密密麻麻的蓝色光点，像一片被惊扰的星群。主讲人穿着剪裁完美的深灰西装，声音平稳如手术刀：“……我们不再关注‘孩子会不会’，而是精准定位‘孩子此刻的神经能量池是否足以支撑这一道函数题的解构过程’。教育，从此告别经验主义的迷雾，步入可测量、可预测、可干预的确定性纪元。”台下掌声雷动。南俪坐在角落，看着前排几位家长脸上焕发的、近乎虔诚的光彩，忽然想起小时候老家灶膛里烧得通红的炭块——表面平静，内里却奔涌着毁灭性的高温。她点开那个APP。界面极简，纯白底，中央悬浮着一个缓慢旋转的、半透明的蓝色大脑模型。模型额叶区域，一团刺目的猩红光斑正高频闪烁，旁边标注着：【前额叶皮层血氧饱和度异常波动｜持续时间：72小时｜关联事件：数学周测错题率↑47%｜建议干预：立即启动α波引导程序】指尖划过屏幕，下方弹出预约页面。时间选项从明天上午九点开始，每十五分钟一个时段，直到深夜十一点。所有时段都显示“已预约满”。唯独最末尾，凌晨一点十五分，孤零零亮着一个“可约”标记。备注栏写着小字：“夜航特供时段｜深度神经校准｜需配合褪黑素缓释胶囊服用”。南俪盯着那行字，一股寒气从尾椎骨猛地窜上来，直冲天灵盖。她下意识摸向自己包里——那里静静躺着一盒医生开的抗焦虑药，铝箔板上整齐排列着七颗淡蓝色小丸，说明书上印着“偶见短暂性定向障碍”。她忽然明白了，云起的“褪黑素缓释胶囊”，大概就是把这种药，换了个更温柔的名字，裹上糖衣，再塞进孩子的喉咙。她猛地关掉APP，动作太大，手机脱手砸在茶几玻璃面上，“啪”一声脆响。玻璃没裂，但屏幕右下角，赫然裂开一道蛛网状的细纹，蜿蜒着，像一道微型闪电。厨房里的炒菜声戛然而止。夏君山探出头，围裙上沾着几点油星，手里还攥着锅铲
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