思路,与其说像是郑和下西洋那样,通过远航带来随后的贸易。

    不如由内在的原因推动大明的对外扩张,这也就是他只控制部分关键核心技术,却将更多商业性质的技术散播出来的原因。

    眼看着瓷砖已经在大明主要地区出现滞销,但是投入巨大人力物力的商人们,自然不希望他就这样倒下,那么就只有重新寻找出路,而这样内在的驱动力,要比单纯下西洋要有价值的多。

    等到逐利的资本能在一定程度上推动产品向外扩张的时候,也就是大明上层野心开始膨胀之时。

    以前不要西域和塞北,不过是因为得不偿失而已,以后,大片的羊毛羊肉来源,还有广袤的棉花田以及陆路贸易必经之路,人们是不可能不控制在自己手下……

    到时候,可就不需要方书安拿着鞭子在背后抽商人们了……

    除了武科,自然还有文科、理科、工科、医科。

    当然这些科的名字,不过是方书安暂定,理念也就是后世大学里边各个系或者学院的分类。

    第一批学生,他来不及从开蒙培养,所以只有招收落地的举人、以及在各书院完成学业的年轻人。

    他们经过基本的教育,方书安要采用速成的办法,先从这些人里选拔出一些能用的人才,再说下一步。

    听完方书安恢弘的讲述,几个人都有些傻眼。

    不过么,徐光启提到一个问题,“你怎么能让落地的举人来此地读书?”

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