神贯注,瞑目而听,一边默记曲子,一边将曲子转化为简谱轻声喃喃着。

    一曲终了,张麟蓦然睁开眼睛,向裹儿他们复述他刚才所默记的简谱,依然是用哆来咪花索进行哼唱,旋律韵味和箜篌曲调基本上一致,几乎没有多少舛误。

    裹儿听了,似乎有些明悟,若有所思道:“我明白了。我们之间的差异主要是曲谱的标记方法不同。我所弹奏的曲子是用‘上尺工凡六’标记的。”

    “对的,就是这么回事。我这是‘哆来咪花索’,只要对上了谱号了,一切都就好办了。”张麟点头,欣然大笑。

    两人念叨着各自的记谱符号,三郎则在纸上画了两列表格,将张麟和裹儿所念的谱号分别写在表格的不同列上,一一进行比对,虽然不是所有的谱号都能完全对应上,但是大部分都有相对应的关系,暂时找不到对应关系的,张麟便让三郎将它标为升降谱号或者半音谱号。

    之后,张麟把他要唱的曲子写成简谱,而后再根据三郎所列的对应表,转变成工尺谱,这事做起来轻而易举,且新谱一目了然,毫无凝涩。

    “太好了!”张麟兴奋莫名,裹儿三郎也是喜笑颜开。

    三人各就各位,正准备就“精忠报国”的演奏展开配合,这时,小梅面带微笑,脚步匆匆进来向张麟禀告道:“禀告校书郎,上官大人求见。”

    朋友们元宵节快乐!

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