走进网吧，看着坐在电脑前一脸狂热的人们，姬青突然有种自己和他们一样的感觉。
从某种意义上来说，三十一世纪沉迷于游戏不睡觉的姬青和二十一世纪吃住都在网吧的少年们还是有很多相似点的。
不过姬青转头就把这个想法抛到一边。
毕竟真要说起来，现在呆在网吧里的姜澜更像是少年们，不过姬青完全不觉得姜澜和他们一样。
那根本无法想象。
“我看看……”
姬青的两个同学其实只是想带着他参加一下“男子汉的放学后秘密活动”，他们并没有准备好帮助姬青寻找存在于网络某个角落的交响乐曲谱，不过姬青自己知道。
二十一世纪的网络比姬青想象过的还要糟糕，网速慢得就像是时间静止，搜索联想功能幼稚得像是没有从幼儿园毕业，不过姬青很快就找到了自己想要的东西。
那是一个外国的网站，在一个音乐爱好者的论坛上，有业内人士贴出了一个交响乐团演出用的内部乐谱，一整套贝多芬第五交响乐的曲谱，详细地区分出各个乐组，比姬青曾经想象过的最好的还要好。
然后姬青的两个同学就惊讶地看到，在他们什么都还没来得及做的时候，姬青已经站了起来。
“唉？姬青？”
“没事你们继续，我这边已经搞定了，明天见。”
然后他就走出了网吧。
“唉……网瘾少年啊……”
就算是在三十一世纪，二十一世纪的网瘾少年同样是个绝大多数人都很熟悉的事物，甚至伴随着无休止的争论，成为了一个专有名词。
这么想着，姬青突然有点想看看姜澜的状况，他这么想着，在公交车上进入了队伍频道。
“姜哥，干嘛呢？”
“下棋，在网吧。”
姜澜的声音把姬青吓了一跳。
他听上去非常疲惫，声音很沙哑。
“啥情况？”
“累了，在网吧冲段。”
“冲段？在网吧？”
姜澜好像还在下棋，他沉默了一下，然后才开口回答：“网络上已经有围棋对战平台了，都是国内的在下，有些事顶尖的职业选手。”
“好吧……”
姬青感叹了一句，然后他眼前弹出了结算面板。
任务中的一天结束了。
“又有人触发任务了……”
姜澜的声音里带着一丝感叹，姬青刚刚这么想，然后就确定这是疲惫的语气带来的错觉。
“应该是我吧。”
“加油。”
然后第二天降临了。
姬青一大早就走进学校，在早自习的时候把学习小组的同学分开，把适合安静戴着的留在教室，把适合大声背诵的赶到操场上，然后自己带着几个问题比较严重的同学矫正坏习惯。
但是所有人都心不在焉。
姬青第一次发现，在这个学习小组里面，他才是那个所有人认真学习的障碍。
有那么一瞬间，姬青有点迷茫，然后他就把这些想法扔到了脑后。
很快课外活动时间又到了。
在所有人期待的目光中，姬青并没有拿出曲谱。
第六十五章 music mae-->>(第1/2页)，请点击下一页继续阅读。
在所有人期待的目光中，姬青并没有拿出曲谱。
和他一起去网吧的两个同学已经把昨天的事情告诉了所有人，于是舞台上几十个人一起露出了失望的神色。
然后姬青拿出了小提琴。
那是他趁着午休的时间找叶老师借的，除此之外，他还借到了一整套架子鼓，还有一个竖笛：叶老师直接带着姬青去了隔壁的音乐学院。
虽然姬青觉得有点小题大做，不过叶老师似乎还挺享受，学院校乐团的成员也都对姬青表达了超出寻常的热情。
总之，现在姬青一个人就拥有了一个交响乐团需要的主要乐器。
“弦乐组。”
姬青首先开始拉小提琴。
虽然他从来没有拉过小提前，但在这个游戏中，姬青只试了两次，就能够完整，精准地拉完整首曲子。
所有人都一脸呆滞地看着姬青。
不仅是弦乐组的同学，所有人都没有想到姬青可以这么轻松地掌握一种新的乐器。
“跟着学。”
拉二胡的同学开始跟得上曲调了，之前姬青弹奏的钢琴只有音调与节奏，完全没有涉及弦乐惯用的手法与节奏，就像是一个人看着马匹的姿势学习跑步，但现在，小提琴与二胡的手法有了足够的共通点。
姬青已经找到了曲谱，现在他是一个万能的老师。
“反正你们都不识谱，现在就按我教的练吧。”
姬青完全没有意识到自己在做什么。
当然，他大概有一点感觉，只不过这是个游戏而
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从某种意义上来说，三十一世纪沉迷于游戏不睡觉的姬青和二十一世纪吃住都在网吧的少年们还是有很多相似点的。
不过姬青转头就把这个想法抛到一边。
毕竟真要说起来，现在呆在网吧里的姜澜更像是少年们，不过姬青完全不觉得姜澜和他们一样。
那根本无法想象。
“我看看……”
姬青的两个同学其实只是想带着他参加一下“男子汉的放学后秘密活动”，他们并没有准备好帮助姬青寻找存在于网络某个角落的交响乐曲谱，不过姬青自己知道。
二十一世纪的网络比姬青想象过的还要糟糕，网速慢得就像是时间静止，搜索联想功能幼稚得像是没有从幼儿园毕业，不过姬青很快就找到了自己想要的东西。
那是一个外国的网站，在一个音乐爱好者的论坛上，有业内人士贴出了一个交响乐团演出用的内部乐谱，一整套贝多芬第五交响乐的曲谱，详细地区分出各个乐组，比姬青曾经想象过的最好的还要好。
然后姬青的两个同学就惊讶地看到，在他们什么都还没来得及做的时候，姬青已经站了起来。
“唉？姬青？”
“没事你们继续，我这边已经搞定了，明天见。”
然后他就走出了网吧。
“唉……网瘾少年啊……”
就算是在三十一世纪，二十一世纪的网瘾少年同样是个绝大多数人都很熟悉的事物，甚至伴随着无休止的争论，成为了一个专有名词。
这么想着，姬青突然有点想看看姜澜的状况，他这么想着，在公交车上进入了队伍频道。
“姜哥，干嘛呢？”
“下棋，在网吧。”
姜澜的声音把姬青吓了一跳。
他听上去非常疲惫，声音很沙哑。
“啥情况？”
“累了，在网吧冲段。”
“冲段？在网吧？”
姜澜好像还在下棋，他沉默了一下，然后才开口回答：“网络上已经有围棋对战平台了，都是国内的在下，有些事顶尖的职业选手。”
“好吧……”
姬青感叹了一句，然后他眼前弹出了结算面板。
任务中的一天结束了。
“又有人触发任务了……”
姜澜的声音里带着一丝感叹，姬青刚刚这么想，然后就确定这是疲惫的语气带来的错觉。
“应该是我吧。”
“加油。”
然后第二天降临了。
姬青一大早就走进学校，在早自习的时候把学习小组的同学分开，把适合安静戴着的留在教室，把适合大声背诵的赶到操场上，然后自己带着几个问题比较严重的同学矫正坏习惯。
但是所有人都心不在焉。
姬青第一次发现，在这个学习小组里面，他才是那个所有人认真学习的障碍。
有那么一瞬间，姬青有点迷茫，然后他就把这些想法扔到了脑后。
很快课外活动时间又到了。
在所有人期待的目光中，姬青并没有拿出曲谱。
第六十五章 music mae-->>(第1/2页)，请点击下一页继续阅读。
在所有人期待的目光中，姬青并没有拿出曲谱。
和他一起去网吧的两个同学已经把昨天的事情告诉了所有人，于是舞台上几十个人一起露出了失望的神色。
然后姬青拿出了小提琴。
那是他趁着午休的时间找叶老师借的，除此之外，他还借到了一整套架子鼓，还有一个竖笛：叶老师直接带着姬青去了隔壁的音乐学院。
虽然姬青觉得有点小题大做，不过叶老师似乎还挺享受，学院校乐团的成员也都对姬青表达了超出寻常的热情。
总之，现在姬青一个人就拥有了一个交响乐团需要的主要乐器。
“弦乐组。”
姬青首先开始拉小提琴。
虽然他从来没有拉过小提前，但在这个游戏中，姬青只试了两次，就能够完整，精准地拉完整首曲子。
所有人都一脸呆滞地看着姬青。
不仅是弦乐组的同学，所有人都没有想到姬青可以这么轻松地掌握一种新的乐器。
“跟着学。”
拉二胡的同学开始跟得上曲调了，之前姬青弹奏的钢琴只有音调与节奏，完全没有涉及弦乐惯用的手法与节奏，就像是一个人看着马匹的姿势学习跑步，但现在，小提琴与二胡的手法有了足够的共通点。
姬青已经找到了曲谱，现在他是一个万能的老师。
“反正你们都不识谱，现在就按我教的练吧。”
姬青完全没有意识到自己在做什么。
当然，他大概有一点感觉，只不过这是个游戏而