,耽误国家的教育发展,成为历史罪人!



    陈今只得花了两个多小时,勉强做通了老爷子的思想工作。



    六月十八日。



    谈判持续到了第九天,陈今拿出的一份折方案,终于得到了教育部的认可,得到了面的批准。



    折方案的核心内容,主要是三条。



    一、小星学习机的知识产权、技术资料,属于星海科技,但是可免费授权给国家使用



    二、星海科技,将以生产成本价+10%硬件利润,供应小星学习机给教育部,甚至拿走代工厂70%的产能。



    三、跟小星学习机相关的研发、制造、生产,国家给予免税扶持,完全免税。



    如果国家给予免税扶持,小星学习机的综合成本,至少能降低40%……这是陈今非常看重的地方。



    他最后说道:“核心技术,要我无偿贡献出来是不可能的,一千亿只是打发叫花子,但是我可以免费授权给国家,为教育部供应成本价版的小星学习机,换取免税扶持。”



    “此外,星海科技会继续做学习机产品,甚至,我们已成功开发出了功能强大十倍的‘小星二代’,这款产品,教育部可以大批采购,星海科技也会对外销售,只是定价,我们的‘小星二代’是市场定价,价格会在一万以,教育部的定价我不管,随你们怎么定,有些贫困生用不,那不是我们的问题。”



    “这是我最大的诚意,如果各位可以答应,那合作愉快;如果不行,硬要我无偿奉献出来,抱歉,我真的做不到,只能放弃这款产品,去别的领域拓展,以后互不干扰。”



    陈今耸耸肩道,他不可能做出更大的让步了。



    教育部众专家面面相觑一会。



    那位官员则与面沟通了一番,得到了肯定回复:“可以,智能学习机这块,不能完全由官方把持,也需要民营企业参与竞争,激发这个市场的活力!提供更优质的教育服务。”



    “好,小陈同志,你的条件我们答应了!以后大家一起为Z国的教育事业,做出我们的贡献!”



    “合作愉快!”



    陈今笑着同他握手。



    ……



    6月20日。



    所有合作条款谈拢,双方代表签字,合作协议正式达成后。



    陈今在教育部袁部长的耳边,提出一个叫他睁大眼睛的申请:让小星二代,参加7月1号举行的全国高考。



    

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