话语,他不好上前仔细询问,但在心里就暗暗上了心。

    他在讲台前面坐下,开始批改英语作业,入眼的第一本本就是蛇形虎步的英字母,一笔一划既刻板又无序,杂乱无章,他已经无数次头疼这样的英页面了,甚至不用翻到页去查看姓名,就知道这些狗爬一样的英字母出自郝俊之手(求魔全文阅读)。

    作为一个老教师,他不愿在生面前失了气,一直温和善良,循循善诱,今天却是不知道怎么一回事,看到这份作业,心中的无名火就腾腾地往上冒,一时之间都无法按捺住。

    可偏偏郝俊是那种屡教不改依旧我行我素的典型,而且平日都是一副特别沉闷地样,十分没有存在感,似乎乡下的父母也不怎么重视自己孩的习成绩,杨根生很少见的对这位生采取了放任的态。

    若是将这些无意间听到的传言都附加到那个生的身上,杨根生心里又一咯噔,难道因为不受重视要开始走向端,成为他最头疼的生?杨根生忍不住又看了一看正跟赵杰吹牛打屁的赵杰,心里不由地有了一丝隐隐的担心。

    这时候,门口突然探进来一个脑袋,冲着全班同咧嘴一笑,颇为孩气,这是郝俊的语老师顾珊琪,是新来女大毕业生,热情好,关心生,很能与生打成一片,初中毕业以后,郝俊也一直与她保持着联系。

    她蹑手蹑脚地走到杨根生面前,说了几句话,郝俊听不清楚再说些什么,但看到杨根生点着头,眼光一直瞅向他,就肯定基本上与他有关。

    顾珊琪交代完,这才慢悠悠走到郝俊身边,敲了敲郝俊的桌,“郝俊,顾校长有请!”

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